Ученые из Национальной лаборатории внешней политики, изучив школьные учебники 12 стран ближнего зарубежья, остались ими недовольны. По мнению россиян, соседи в учебных пособиях возвеличивают собственные народы и безосновательно критикуют русских. Таких тенденций нет только в учебниках Белоруссии и Армении.

Лаборатория получила гранты на исследования от Фонда "Государственный клуб" после распоряжения президента Медведева о поддержке социально ориентированных НКО, сообщает "Независимая газета". Специалисты в течение года изучили более 187 учебников. Результаты историографического исследования были опубликованы в специальном докладе. Там говорится, что страны бывшего СССР преподносят школьникам мифы о древности своего народа, высокой культурной миссии предков и негативном влиянии России.

В докладе приводятся зачастую курьезные факты в трактовке истории. Так, в учебнике прибалтийских авторов одна из глав называется "Этническое происхождение людей каменного века".

По мнению ученых, украинские учебники напоминают мультфильмы, в которых добро в угоду разным политическим силам превращается в зло, при этом зачастую не меняя своего содержания. Процесс воссоединения Украины с Россией трактуется в украинских учебниках как признание Москвой ее независимости. Также в учебниках рассказывается о неизвестном ученым образовании – Украинской казацкой державе, позже якобы уничтоженной Москвой.

По словам экспертов, все учебники стран ближнего зарубежья отличаются националистической трактовкой истории. Как отмечают историки, часто этот национализм является мнимым, а события излагаются в пользу интересов правящих элит.

Так, например, в эстонских учениках позитивно описывается период шведского господства, несмотря на то, что в это время от голода, чумы и войн погибло четыре пятых населения. В то же время ненависть к России заходит у авторов учебников по истории Эстонии так далеко, что они не стесняются сожалеть, почему же Запад в Средние века не осуществил масштабный крестовый поход на Русь.

По словам ученых, во всех учебниках замалчиваются выгоды, которые страны получали, будучи республиками СССР. Таким образом идет возвращение к теории "абсолютного зла", олицетворением которого стала России, отмечают эксперты. Специалисты с тревогой говорят об опасности дезориентации молодого поколения.

Отметим, что накануне в фальсификации истории авторов российских школьных учебников обвинила британская газета The Times. По мнению журналистов, авторы учебников пытаются выпятить те факты из российской истории, которыми можно гордиться, а неприглядные события упомянуты лишь несколькими предложениями или вовсе опущены.

Как подсчитала газета, в учебнике истории, изданном в 2009 году, сталинской индустриализации посвящено 83 страницы, а голоду начала 1930-х годов – всего один абзац. Также издание обвиняет историков в том, что некорректно поданы события перед началом Второй мировой войны. В частности, не сообщается, что после заключения пакта Молотова-Риббентропа СССР поставлял Гитлеру сырье и бензин. Британцам кажется предвзятым и изложение событий сталинского террора, в частности, они не нашли упоминания о миллионах жертв в тот период.

Напомним, что в 2007 году Владимир Путин в пору своего президентства давал строгие наказы авторам учебников, в том числе и истории. Путин предупреждал отечественные издательства об ответственности при изготовлении учебников.

В частности, тогда Путин заявил, что считает оскорбительным для народа искажение в учебниках хода и результатов Великой Отечественной войны. По мнению Путина, в учебниках должны быть представлены альтернативные точки зрения, а не навязываться одно видение. Тогда же Путин вменял в вину некоторым авторам учебников истории, что они берут деньги у Запада.